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黑龙江工程学院“打开校门”培养订单式人才

黑龙江工程学院“打开校门”培养订单式人才 导读:　　共建人才培养基地和专业特色实验室、开展“订单式”人才培养，近年来，黑龙江工程学院“打开校门”办学，不断实现校企间的深度合作，实现了人才培养与市场需求之间的零距离对接，企业由此获得了人才，学校也 ... 　　共建人才培养基地和专业特色实验室、开展“订单式”人才培养，近年来，黑龙江工程学院“打开校门”办学，不断实现校企间的深度合作，实现了人才培养与市场需求之间的零距离对接，企业由此获得了人才，学校也为学生敲开了通往世界500强企业的大门。

该校机电工程学院今年即将毕业的学生韩立朋是学校与美国卡特彼勒公司、澳大利亚威斯特(中国)公司三方合作实施人才培养“宏图项目”中“宏图班”的学生，对于就业和职业前景，韩立朋和同学们充满了信心，自信源于在“宏图班”就读期间的见多识广。四年间，企业和学校为他们量体裁衣共同制定人才培养方案，他们接触到的是企业独家开发的专业课程及相关教学软件，学习到的是卡特彼勒最先进的技术成果，所有课程内容始终与卡特彼勒产品发展同步更新。在校外实习中，他们以现场见习维修工程师身份参与工程机械产品维修服务，对企业的工作环境提前熟悉，对企业的文化提前适应。

作为校企合作项目之一，早在2004年，黑龙江工程学院就开始了与世界500强企业美国卡特彼勒公司及其代理商澳大利亚威斯特(中国)公司的三方合作，并开始实施人才培养“宏图项目”。这些毕业于“黑龙江工程学院宏图班”，并就职于威斯特各地分公司的学生动手能力强、工程文化素养高，受到了企业的广泛赞誉，很多学生已经成为了公司的技术骨干。

与这个培训中心类似，该校还相继开展了“博世汽车技术人才项目”、“宇通重工产品服务工程师”和“熔盛重工焊接技术类本科人才培养”等12个基于校企合作项目的 “订单式”人才培养，这些企业为学生提供的现代化的实验设备、全球机构实习以及企业所设置的独立实习课程，使学生较早融入到工程环境，实现了人才培养与社会需求“零距离”对接。

为了使办学环境更加开放和多元，除了“订单式”的培养，该校还在与国际大企业大公司的合作中共建专业特色实验室，并面向全校学生开放这些实验室，高端的实验室环境让学生在现代企业的工程环境中提高实践能力的同时，也促进学生通晓国际规则，拓宽了视野。该校先后引入美国通用电气公司、德国博世汽车电子有限公司等国际国内龙头企业，合作共建了焊接、自动化系统、汽车技术培训等18个实验室项目。

近年来，该校与10余家世界500强企业开展了合作，并通过产学研结合建成了多个省高校重点实验室、省级实验教学示范中心、省级工程中心和高校校企共建工程研发中心，确立了百余家校外实习基地，其中，经国家六部委认定的汽车维修紧缺人才培养基地，经教育厅认定的振兴东北老工业基地汽车制造与维修、交通运输与管理人才培养基地、省交通与物流紧缺人才培养牵头单位等相继落户黑龙江工程学院。

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